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  • 教學觸摸一體機受歡迎的原因
    觸摸一體機廠家講述現如今,在絕大多數的中學學 校中,我們都能夠發覺教學觸摸一體機的身影。因為教學觸摸一體機相互配合多媒體做好教學

  • 觸摸一體機出現失靈的問題該如何處理
    觸摸一體機廠家數據1.檢查線路如果是USB接口,首先拔掉與集成機接觸的USB電纜,看看是不是沒有文字檢查USB電纜是不是保持良好

  • 錄直播教學與錄播教室建設標準
    錄播教室廠家講述隨著教育部啟動精品課程的建設,全自動錄播系統在校園中的應用也更加普遍,不管是高校還是中學都在建設錄播系統或者錄播教室。

  • 投影儀燈泡廠家講述投影機散熱器的重要...
    多媒體教學一體機廠家講述投影機散熱器性能對于投影機的使用壽命有著直接的影響,因此作為技術人員甚至一般用戶,應該多少要懂得投影機散熱器知識。

  • 鄭州智慧黑板廠家講述為什么要選擇互動...
    鄭州智慧黑板廠家講述隨著信息化時代的到來,傳統教學越來越顯得單調枯燥,沒有足夠的吸引力,普通黑板已經不能承載信息化教學的要求。

  • 觸摸一體機要注意哪三大項
    鄭州觸摸一體機廠家講述不正確的使用會導致觸控一體機導電或者引發火災事故的發生,所以,在安裝和使用觸控一體機的時候有以下三點需要注意的事項:雷雨天氣勿使用:就像電視機一樣,在雷雨天氣...

  • 哪個廠家提供的教學一體機不錯
    鄭州多媒體教學一體機健身隨著科技的發展,教學方式有了明顯改變,比如說市面上出現了教學一體機,在一定程度上提高了教學效果。據了解,當前有多個廠家提供了該設備的定制服務,那么,哪個廠家...

  • 多媒體教學一體機如何打開
    為什么多媒體教學一體機開機了也聽到啟動聲音就是沒有圖像顯示呢?這種情況亂情況有如下幾種情況,可以對應解決。

  • 多媒體教學一體機如何校屏?
    多媒體教學一體機在使用的過程中會遇到觸摸有點偏移的情況,影響觸摸效果,這樣的情況出現就會影響我們的正常使用的。

  • 多媒體一體機防眩光技術有什么不同
    日常生活中,我們都有被眩光襲擊的經歷。部分來源于眩光光源,部分來自于眩光的反射;我們在操作電腦時常常為顯示器外面的景物在顯示器表面的反射而無法看清顯示內容而煩惱;

  • 多媒體觸摸教學一體機有什么好處
    幼兒園觸摸教學一體機技術就是利用計算機及其配套的數字設備,把圖像、圖形、文字、聲音、和視頻等多種媒體結合起來,創設教學平臺,優化教學效果,是現代教育技術的重要形式。

  • 捷安迅受邀參加2018“一帶一路”高峰論...
    捷安迅受邀參加2018“一帶一路”高峰論壇

  • 捷安迅顛覆傳統定位跟蹤方式,領先研發...
    捷安迅公司圍繞互聯網+教育行業對信息化教學方式的多樣化需求,提供因地制宜的“分布式班班錄”常態化教學錄播“微格式錄播”、“精品課堂智能錄播室”、“網絡互動錄播教室”、“微課制作錄播室...

  • 捷安迅公司助力教育信息化工作順利開展...
    教師信息技術應用能力明顯提升。河南省啟動實施了中小學教師信息技術應用能力提升工程,累計完成40余萬名中小學幼兒園教師和4000名骨干教師的專題培訓任務。全省共有41.4萬名教師報名參加“一師...

  • “互聯網+”時代,捷安迅ASON大中專院...
    前不久,全國30多所高校的宣傳部、信息中心負責同志參加了“互聯網+”時代的高校智慧校園建設研討會。

  • 多媒體觸控一體機的市場應用前景
    觸控一體機液晶白板雖然是后來者,綜合來看其廠商陣營已頗具規模。這些液晶拼接廠家的推動之下,觸控液晶白板已經成為未來電子白板市場重要的發展趨勢之一。

  • 捷安迅多媒體教學一體機給英語教學帶來...
    捷安迅多媒體教學一體機作為新型多媒體互動教學產品,集合電腦、功放、音響、視頻展臺、麥克風、中控、短焦投影控制等多媒體設備功能于一體,以其集文本、聲音、圖性(圖像)、動畫和視頻等功能于...

  • 教學一體機如何實現“雙教學”
    隨著社會的進步,以計算機和網絡為中心的數字化時代逐漸成為熱流。具有現代化的當今幼教課堂教學需要一種智能型、科技型的高端幼教設備。它既能替代黑板、又能替代多媒體、投影儀、電腦、教科書...

  • 捷安迅告訴你微課有多火
    最近,金華市紅湖路小學的徐曉芳老師在微課圈里火了一把,她的微課《圖形與變換》在“浙江微課網”上累計獲得了40萬次的點擊量,在熱門微課當中排名第一,還將推薦到國家教育部進行交流。   5...

  • 捷安迅告訴您什么是“翻轉課堂”“微課...
    傳統的教學模式是老師在課堂上講課,布置家庭作業,讓學生回家練習。與傳統的課堂教學模式不同,在“翻轉課堂式教學模式”下,學生在家完成知識的學習,而課堂變成了老師學生之間和學生與學生之...

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